第二天，农业委员同农业干事到别组检查去了，我们随教育委员司徒长明到学校去参观，由区教育干事郭志明陪同。
车到云龙第二中学停了下来，只见几幢嵌满瓷砖的玻光闪闪的楼房耸立在绿树丛中，两幢高大、气派的八角形教学楼显得特别耀眼。我们径向办公大楼走去，校长、教导主任赶忙来到门前迎接道：“欢迎光临！”便和大家一一握手，然后引进客厅就座，随即泡上茶来，说道：“想不到后羿大人、司徒委员、郭干事和客人们都来了，请多多赐教！”
司徒委员道：“不用客气。你们学校一向办得不错，我们是信得过的。只因从地球上来的几位客人想来向你们学点经验，所以我们一起来了。——这些客人都该认识，不需介绍吧？”
王亚飞校长握住我的手说：“我们已在电视上见过你们了，今天算是真正相见。你们光临赐教，我们非常欢迎！说我们有什么经验，实在愧不敢当！”又转向孙大哥和嫦娥姐道：“孙大圣和嫦娥仙子也光临我校，我们真是三生有幸！后羿大人与嫦娥仙子久别重聚，这不只是后羿大人与嫦娥仙子两个人的幸福，也是我们全天国人的幸福，我向后羿大人和嫦娥仙子表示庆贺！”
后羿和嫦娥欠身道：“谢谢！”
接着，王校长便介绍学校的概况：“我们学校是区里的几所完中之一，高初**六十个班，每班学生四十名，全校男女生共二千四百人，全部住校。教职工二百九十五人，大部分住校。我们的办学宗旨是培养德、智、体、美、乐、劳、群全面发展的一心为公的天国公民，自觉积极地为天国建设服务。我们在教学上注重理论与实际结合，注重因材施教，注重启发式。学生都学得生动活泼，学得全面扎实，教师都讲得精辟，讲得深透。表面看来，教师在课堂上没有讲多少，特别是高年级更是如此，实际上学生随着教师的指点在积极地思维，老师也随着学生的思维在紧张地活动，如果没有丰富的教学经验和高深的知识水平，是不能收到满意的效果的。因此，我们以教师素质的要求是严格的，决不会有南郭一类的人。对于成绩特别优秀的学生，我们允许跳级，提前修完三年课程经考试合格的允许毕业。对于成绩差的的学生，我们也允许留级，直到合格为止。因此同一个年级进校的学生，毕业的时间就不一致了。这样做的好处是：既可以满足资质高的学生的学习要求，也适宜低差生的学习要求，这对天国建设人才的培养是大有好处的。对学生的品德纪律的教育，我们是督促学生履行《学生公约》，有违者给以帮助解决。由于老师们都像爱护自己的儿女一样爱护学生，学生都感到学校跟家庭一样温暖，他们都听老师的话，也乐意跟老师讲自己的心里话，老师也便于因势利导，他们对《公约》一向是遵行不背的。
“你们领导同被领导的关系怎样？”我问。
“我们与全体教职工尽管分工不同，但人格上是平等的。对年长的，我们当父兄一样尊重，对年轻的，我们当弟妹一样爱护，大家都亲如一家人，做什么都同心协力，非常团结。”校长说。
教导主任李雅南女士插话道：“我们王校长就跟我们的大哥哥一样，他可爱护我们啦！”
“王校长做得好！应当这样。当领导的能够做到这一步，下属哪有不出力的？”司徒委员欣然赞道。
“王校长的这种作风的确值得我们学习。我以为不但当学校领导应该这样，当其他领导也应该这样，关键是一个‘爱’字。一个人只要有一颗爱心，不管当领导也好，不当领导也好，大家都能互敬互爱，团结一心，什么事情都好办了。”我说道。
“我很赞成张先生的看法，关键是一个‘爱’字。这‘爱’字的内涵，我认为应包括爱天国、爱本职工作、爱同事或下属、爱服务的对象四个方面，当领导的应当首先做到这一层。一个部门、一个单位、一个学校，工作搞得不好，除了每个人都热爱天国、忠于职守外，最重要的要看它的领导人是否把自己的同事或属下当做兄弟姐妹一样去关心和爱护，也要看他的同事或属下对服务对象是否也很关心和爱护。拿学校来说，不只是校长应当把老师和职工们当做兄弟姐妹一样去关心和爱护，当老师和职工的也要把学生当做自己的弟妹或者儿女一样去关心和爱护。我相信，这些做到了，工作没有搞不好的，学生也没有教育不好的。”司徒委员兴奋地说。接着又补充道：“我看，这一条应当作为今后考核评比学校领导和教师们的一项重要条件。”
后羿看了一下大家，笑着说：“你们谈的都很有道理。其实我们天国本身就是建立在爱的基础之上的，天国所做的一切都体现着一个‘爱’字，所以人们说：‘天国处处都充满着人类的爱’，这话是说得不错的。”
“后羿大人说的是博大的爱，我们说的只是这博大的爱中一个小小的环节而已。”司徒委员说。
“你说的不错。不过这些小的环节也是绝对不可少的。”后羿道。
“人们都说天国是幸福的象征，后羿大人 -->>
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