我是一个玩具，外形是一只毛茸茸的棕色小熊，塑料的黑色眼睛，向上弯起的一条线嘴巴，脖子上还系着个深红色的蝴蝶结，又可爱又讨喜。我被制作出来的时候就已被赋予“要让儿童感到快乐”的使命。
快乐，是人们以生俱来的情绪。刚降生的婴儿犹如一张白纸，在这张纸上画出的第一笔，必须是快乐的色彩，否则，这种孩子的一生注定可悲可怜。
安德烈巴利尔，也就是我现在的主人，他不快乐。这是我作为一个玩具首先接收到的直观感觉。
这是有原因的，我猜测，不止是充满压抑的房间所导致，除了刚拿到我时脸上露出的短暂笑容以外，我发现，这孩子平时，都不笑的！
无论何时何地。吃饭，上学，每次面对他，他一点笑容都没有！，让我感觉，我面对的不是一个活人，而是一棵榆木。
我这个为孩子们传递快乐的使者受到了挑战！
于是开始陷入思考。
这孩子，为什么不笑啊？小孩子就应该有小孩子的样子，成天板着个苦瓜似的脸，多难看啊！
笑，是心情愉快的最直观的面部表达。他不笑，是因为他不愉快吗？
是什么导致他心情不愉快呢？我作为一个背负“快乐”使命的使者，冥思苦想。
所谓对症下药，只要能找到他不快乐的原因，一切就能迎刃而解。
我很认真地想，既然是一个玩具，那就要扛起玩具的责任！玩具是干吗的？玩具不就是让人玩的？不就是要让人感到快乐的吗？要不然，玩具就没有任何意义，就会被主人狠狠抛弃，不闻不顾，化为尘埃，最后烂在漫长的岁月里。
关键是，被抛弃的玩具，最后的结局都是被当作垃圾焚烧掉！
噫，一想到那烈火熊熊的焚烧炉，我的棉花就像触电一样颤栗起来。我可不想刚“出生”就没命啊！就算是一个微不足道的廉价玩具，也想多看看美好精彩的世界啊！故，我发誓，我一定要让这个孩子感到快乐！
这也是我身为一个玩具的责任！
不过，我也只是一个玩具，虽然不知道为什么拥有了跟人一样的思考能力，但我却很郁闷地发现，我并没有生成像人类那样能够支撑我身体的骨骼，身体里塞的全都是软绵绵的棉花，不能走路不能说话，我也被局限于他的小房间里，这多多少少成了我帮助他的最大阻碍。
我只能从他的衣着打扮、行为举止和说话方式来了解到，他是当今执政女王伊丽莎白的弟弟巴利尔伯爵的儿子，而且，他的时间被安排得密不透风，一天二十四个小时，我只看到他风风火火地进门来，又风风火火地出门去。
哦，对了，除了7个多小时躺在床上的睡眠时间，他是轻松的。
看书、礼仪、音乐、绘画，再然后看书、礼仪、音乐、绘画……反反复复，他的每一天皆是如此，毫无属于自己的一丁点时间，也得不到片刻休息。
有一句话说得好：时间是海绵里的水，挤挤还是会有的。但我觉得，他的时间海绵，已经干扁得仿佛沙漠。休闲是他遥不可及的奢望。
我也被他随随便便地搁在书桌上一个角落，即使他每天都会坐在书桌前看一两个小时的书，但完全把我当作了空气，看都不看我一眼！
我不禁一个头两个大，他每天都这么忙，我还怎么履行我的职责啊！
可恨我没有健壮的四肢，有时候看他皱着小眉头，抿着小嘴巴坚持看一本黑格尔的《美学》，真想一把拽过他的衣领，脸贴着脸粗声粗气问他一句：“你丫的看我一眼会死啊？！”
正当我因为我的安德烈不跟我互动而焦头烂额的时候，突然有一天，这孩子开窍了！他主动抚摸我了！可喜可贺的是，他跟我说话了！
感谢上苍！我终于……终于在事业上跨出了里程碑的一步！我喜极而泣，虽然我流不出眼泪……
这是一个平凡得不能再平凡的一天，他照例坐到他的书桌前，照例啃那些晦涩难懂的书。不过我发现他今天有点小变化，平时他只要一屁股坐在椅子上就雷打不动，宛如一尊雕像，今天他竟然跟条毛毛虫似的，身体时不时地扭动，而且他看的那本书一页没翻，书角还被他折了好几次！
他的眼睛乱瞟，根本不在书上。
他终于瞟到了桌角边的我！
他单手拿住我，把我挪到他的眼前，歪着头，两只手摆弄着我两条圆圆短短的手臂，口中念念有词：“惠斯勒老师，请您解释一下，您为什么要卖掉画？那些佳作落到不识货的家伙们手里，简直是玷污艺术家们的艺术！”
然后，他瞪圆眼，撅起嘴唇，压低嗓子，故意发出年迈夸张的声音：“哦，安德烈，你要明白，艺术是附属于生活的，艺术是服务于生活的，如果没有艺术，人类将失去一项生存技能。不过，当然，你这个年纪，还不懂这个真理。”
他跟我玩起了角色扮演，而他给我按的角色是他的美术老师，詹姆斯。惠 -->>