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我,国学大师,开局为全民讲学 第002节 深山中的省会记者(1/2)

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一进入龙华山。

就有长风涌来。

风声中隐隐约约有些许诵书声。

山林间的飞鸟翩翩起舞,鸟鸣声在山林内响彻,还有小兔,小麂在林间奔跑跳舞。

秦教授和一众工作人员大吃一惊。

这是什么情况?

他们立刻加快脚步,跟着飞鸟们往前走。

不多时。

就看到在林间朗诵的林轻。

宽敞的山林间,几株古松歪歪扭扭,林轻坐在石头上,肩膀上趴着一只白色小狐。

“道可道,非恒道。名可名,非恒名。无,名天地之始,有,名万物之母。故常无欲以观其妙;常有欲以观其徼。此两者同出而异名,同谓之玄,玄之又玄,众妙之门。”(此处选用汉朝古墓出土的《道德经》,准确率更高。)

清澈的声音,回荡在山林间,引起满地小兽们一阵骚动。

那一个个小兽都坐在附近,竖起毛茸茸的耳朵,仿佛认真听讲的小幼童。

一只只小鸟,站在枝桠间,用美妙的歌声给林轻配乐。

这一幕如此惊世骇俗。

让秦教授浑身颤抖,仿佛遭受了一个晴天霹雳!

“这……这是国学大师吗?这是国学大师吗!我秦某踏破铁鞋,花费了一生时间,终于找到了吗?”

秦教授老泪纵横,他这一生,为了让国学重现世界而奔波,从十八岁,到八十八岁,他生命中的所有光和热,都交付给了国学。

终于让他找到了!

秦教授浑身颤抖,直勾勾盯着林轻。

而身后的工作人员,立刻开启了摄影机器,将镜头对准林轻。

他们是第一次看到这样的画面,这是百兽听讲?还是传说中的百鸟朝凤?

能引发这种场面的,应该是一代圣贤吧?

一定要拍下来,到时候在电视台播出去,绝对会引发轰动效果!

此刻。

林轻诵读完毕,发现了有陌生人。

他回头一看,看到了江南水乡美女林初雪。

也看到了白发苍苍的学士秦国纬,还看到了一群工作人员。

“你们是?”

秦教授激动得走到林轻面前:“先生,您知道刚才那段文字出自哪里吗?”

林轻随口说道:“这还用问?《道德经》开篇就是。”

这种三岁小孩都知道的问题,谁不懂呢?

在以前的世界,是个人都能背两三篇道德经,有些名句家喻户晓,甚至林轻初中的时候,中二爆表,每天捧着道德经背诵。

这种低幼问题,需要问?

然而秦教授浑身颤抖,进一步提出疑问:“你知道这句话是什么意思不?”

在国学衰败的时代,他们知道《道德经》的只言片语,却实在是难以理解《道德经》的深奥。

学者们众说纷纭,可却没有权威的解释。

林轻一幅看傻子的样子看着秦教授。

“很简单啊,道,表示宇宙万物的真理。宇宙万物的真理,并不是一成不变的。表述天地的规律,也不是一成不变的。自然天地时时刻刻在变化。”

“无,表示天地开始于混沌,无中生有,万物都是从无生发出来的,此为道生一,一生二,二生三,三生万物……”

林轻娓娓道来,解释的话充满着哲学道理,引来百鸟群兽一阵欢呼。

秦教授这下真是震惊了。

他钻研国学七十年,理解深刻,所以听到林轻的解释时,醍醐灌顶,仿佛被打通了任督二脉一样。

往日的困惑与难题,迎刃而解。

这就是道德经开篇的最佳解读,这就是国学大师的理解。

秦教授深深朝林轻鞠了一躬。

“先生,您是不是国学大师?您隐居深山,就是在钻研国学对吗?我们华夏,真的需要你这样的圣贤,来复苏国学啊!”

林轻有些莫名其妙。

你说我是国学大师?

我不是啊,我只是一个古典文化爱好者。

正想澄清,林轻突然一愣,他想起系统的话,说这个平行世界的华夏国学已经衰败。很多以前小孩知道的知识点,这个世界的人却一概不知!

林轻懂了。

他可以利用自己的知识,在这个平行世界装逼!

林轻微微咳嗽,显得非常谦虚。

“长者谬赞了,我只是师傅教导来一些知识,国学大师,算不上。”

谦虚是一种美德。

而林轻这种有学识,有才华的人谦虚,更显出大师风范。

秦教授打量着林轻,看起来只有二十一二岁,但器宇不凡,眉眼间有书生气概,恐怕真的是一位大师。

不过。

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