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儿童节一过，期末考的号角吹响了。
竹想参加四年级的升学考，如果过了，下半年直接读五年级了。竹先和温润谈了谈自己的想法，想知道温润是如何想的。温润答应回家和爸爸妈妈商量商量，第二天到学校告知竹。
第二天，温润对竹说，他的爷爷奶奶是想让他在这里读完四年级，然后回老家读五年级的。如果现在跳级的话，那五年级读完一个学期得转学了。所以跳还是不跳，温润也在犹豫。
两天后，温润带来了他的决定：和竹一起参加四年级的期末考。考了，还可以继续同窗读半年，不考，那连一天同窗都没有了。温润很清楚，以竹的水平，跳级是一定会成功的。
温润还附带说了一句，温蕊也要参加跳级考试。这一年来，温蕊被刺激得狠命地读书，竹相信，她的跳级一点没问题。
两人和班主任张老师说了自己的打算。张老师的儿子张天豪去年刚和竹他们一起参加了跳级考试，所以张老师对竹和温润的印象较深。这一年来每每看到竹他们的成绩，觉得这两人应该还另有考量的。果然让他给蒙对了。
张老师一方面有些舍不得这样优秀的学生离开他的班级，另一方面又希望他们有更好的发展，在这样难以取舍的挣扎，还是决定以竹他们的发展为主。毕竟以两人的成绩来看，跳级应该是没有问题的，于是鼓励竹他们回家继续努力学习，他这边跟校长说说。
回到家里，竹把自己的想法和做法都告诉了爸爸妈妈。现在的爸爸妈妈似乎已经适应了竹的优秀了，得知竹的想法，那是喜悦大于惊讶，高高兴兴地接受了这个提议。和张老师一样，希望竹在这段时间里努力读书，如果参加四年级的期末考没有考，那可是很丢脸的事。
军开始有些不太乐意，如果妹妹参加了四年级的期末考，那么五年级将和他一个班级课，对一个极为好面子的他来说，这是件较难接受的事，光光同学的议论会让他头也抬不起来。
怎么办？忽悠吧。
竹开始了戴高帽工作。
“你有一个连跳两级的妹妹，你多自豪呀，别人哪个有这样的妹妹，能找出第二个来吗？没有。”
“这个厉害的妹妹是谁教出来的？是你呀，你是妹妹的老师啊，所以你更厉害，不是吗？”
“其实以你的成绩也是可以跳级的，可你跳级后到哪里去啊，已经到天花板了，跳不出去了。”
……
竹化身为老婆婆，唠唠叨叨地夸完军后再顺便夸夸自己，一举两得的事，做得再自然不过了。心里美滋滋的。
军抵不过竹的叨叨叨叨，最后彻底妥协了。
今年的期末考学校排位置的方式有所改变，不再是一整个班级编制考试，而是将高年级和低年级混合排位。一年级和二年级混合，三年级和四年级混合，五年级不变。是说，一张课桌两个人，一个是三年级的，一个是四年级的，这样想偷看也没得偷看呀。
竹和温润也被打散了，竹留在本班教室考试，温润到四年级教室考试。同学们谁也没有发现竹和温润考的是四年级的试卷。
两场考试结束。考得如何，竹心里有数，至于温润考得如何，看他的自信的笑知道了。两人对视一笑，什么也没有说，结果已在心。
第二天传言开始满天飞，温山小学有三位学生跳级了，一个跳四年级，两个跳五年级，这几年温山小学老厉害了，年年都有跳级生。
第三天是回校领成绩单的日子，竹和温润收获了许许多多的或羡慕或嫉妒的眼光，拿着双百成绩单站了领奖台，再次成为了“三好学生”，心的自豪感满满的。
还有更让人高兴的是，温蕊站到了领奖台，军也站到了领奖台。他们两个都是第一次获得“三好学生”的称号，看到他们兴奋得红扑扑的脸蛋，竹有种“我家有儿（女）初长成”的幸福感了。
家和温家的父母这个时候都兴奋得找不着北了，自己家的两个孩子都获得了“三好学生”，多么长脸的事情啊。而且孩子还跳了级，你说，还有谁家的孩子这么厉害呀！几天来，两家的爸爸妈妈脸的笑没有落下来过。
这一年来由于生活顺风顺水，竹妈妈的脾气不那么地尖酸了。她没有再四处炫耀了，更没有到隔壁张阿姨那里作妖了。竹对此深深地感叹，希望未来的爸爸妈妈能幸福地牵手到白头。
军呢，这是他人生的第一次获奖，而且获得的还是这么高的奖项，那嘴，两天了没有合过。哎，累不累呀，两天来，军一直拿着“三好学生”的奖品打开合，再打开再合。有时竹都替铅笔盒心疼。
这次的奖品是一个铁质铅笔
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