2023.07.20重大通知：
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楚教学与管理哪个是主业，哪个是副业。但大家觉得，管理应该更重要一些，应该事关十多个老师和二百余学生，要想跑得快，全靠车头带嘛！于是，校长的课就是学校最少的一个了，哪怕是与快退休被大家照顾的老老师相比。
校长上任后的第一件事就是组建领导班子，这是他行使管理权的臂助。其实也没几个人，无非教导、总务、少先队而已，如果觉得原先的人马也不错，就干脆省了，直接沿用了。反正也干熟了，自去组建下面的机构。如果觉得用起来不顺手，那就换一个。都是校长一个人说了算，也没有谁觉得不妥。倒不是说可以任由他折腾，首先，校长被大家选出来，都想干出些名堂来证明一下自己，这是人之常情；其次，每个人心里都有数，看着呢，是骡子是马不得让人家溜溜吗，得相信人家。
校长拥有决策权，对学校的日常工作乃至重大事项——如重大活动的开展、大额资金的使用——都有最终决定权，同时也承担着相应的责任。如果有针对老师的重大惩罚，应该上报教育局；如果有针对学生的重大惩罚不仅要上报，之前还必须听取家长委员会的意见。毕竟学生是未成年人，而且事关学校的发展和人心的稳定，可是马虎不得的。也是一个校长耗费心神最多的地方。
让老师最关心的问题是校长的人事权。他可以按自己的意愿安排任何老师的工作，还对所有老师的考核负责。尤其是后者，可是比家长委员会或者巡视专员的评价更重要，几乎是一锤定音的那种。大家倒也不担心，只要不是有老师太过出格，对不起这份职业地话。至少到目前为止，还没有人因此而被开除。即使出现这样的事情，还可以在一定的期限内申诉。平常有什么问题，也通常是被请进校长室，或者校长晚上登门拜访，之后是秘密长谈，再之后就风平浪静，什么事儿也没有了。无论是管理者，还是校长、家长，需要的是教学质量的提升，是学生的健康成长，而不是警戒或者惩罚。
校长是课业负担最轻的人，却也是学校工作最辛苦的人，也许是因为担负了如山的信任，也许是心底实现人生价值的期盼。也正因为有了他的付出，乡村学校才能一年更比一年好。
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