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水楼台先得月嘛。他们开始频繁地光顾学生兴趣小组活动中心，虽然碍于学校规定不能强行指导，但走得多了，机会自然也就多了。有时候甚至借机把学生组织起来讲话，美其名曰：讲座。或者是系统介绍，或者是专题阐述，终于可以一吐为快。因为平时的积累确实不可小看，把那些学生唬得一愣一愣的，倒是让他们的虚荣心得到了一点小小的满足。
毕竟还是纸上谈兵，如同怀里藏着一把上古奇兵，不拿出来亮一亮，总有些锦衣夜行的味道。好在学校英明，上应皇意，下体民心，把学校门口的几间小店面全部收了回来，用作他们的战场，甚至还留了一间给学生。
学校虽然也有大门，却只是虚有其表，并不阻止学生的进出，倒是对外人的进入有所限制。学生们便可以自由光顾小店，选购一些自己需要的物品或者爱吃的东西。
那些店面，原本租给了附近的村民，因为利益驱使，卖的东西很难控制，学校也早就有收回的打算。现在给了创业观摩室的人，自然也是要收租金的，只是自己人使用，管理上可以方便许多，如果再出现不合时宜的商品，可以堂而皇之地找人质问。
创业观摩室的老师，有自己的工作，是不可能守店的，于是店老板就成了老师家属。因为是自家人，他的想法与创意便可以在第一时间里得到实施与运用，与学校的要求倒是没有什么冲突。还别说，一个人的高度真的会决定他的眼光，有没有理论的指导真的很不一样。原来那些村民眼里只有学生，学生几乎就是他们唯一的财源，大家的竞争自然激烈，规则也很容易被打破。而现在，几经折腾之后，学生只是其中之一，顾客的主力大军已经换了成年人。所卖的东西，或者说提供的服务也是各不相同的，竞争自然也就不必刀刀见血，箭箭封喉。有的卖电脑，兼做各种机电维修；有的卖手机，同时代收各种费用；有的卖文具书籍，也代卖学生兴趣小组手工工艺品；有的甚至做起了某品牌产品的代理，把触手伸向了其它地方……没过几年，学校门口便热闹了许多，这让学校领导高兴不已——租金水涨船高了嘛——也暗暗添了些担忧：是否会影响学校的教学工作？幸好今时不同往日，自我封闭早已逝去，开放之势不可阻挡。学校只是留意，而没有采取什么措施。事实上，许多大学里已经没有了围墙，商业中心并不一定是在城市中心，学校里也有肥沃的土地使之生根发芽、茁壮成长。只要不对日常的教学工作产生影响，学校的商业气氛浓一些不一定是坏事。并不只是计算机要从娃娃抓起，商业意识的培养也是这样。
留给学生的店面是不用租金的，因为只有一间，它的获得便异常艰难，它只给有决心有准备的人。如果你想，就必须上交一份详细的商业计划，从产品到运营，从时间到成本，最重要的是要让活动变得有意义，让更多的人因此受惠。当然，也可以由众多学生参股，或者组团参加。因此，它往往成为所有学生兴趣小组商业活动的前锋。只是因为不能耽误学习，店面无法长时间地开着，生意无法与其它的几间相比。只是学校本就没有多做指望，只是由着他们折腾就好。
想亮利刃的并不只是他们，至少还有两种人的行为也是值得关注的。
一种是课余时间整天与电脑相伴的，他们或者写作，或者小本炒股，或者开着网店，或者做着其他与网络相关的事情。反正只是折腾，折腾得自己高兴，折腾得自己充实，至于最后有多大的收获并不是最重要的事情，反正不会亏本，即使亏了，也在可以接受的范围之内，这是可以肯定的。
还有一种人，在菜地上做起了文章，在合适的时间种着不合时宜的东西，或者在不合适的时间种着合时宜的东西，花草也好，菜蔬也罢，瓜果也不错。总之，都是折腾，日复一日地折腾。也有人利用边角地带养鸡、养鸭、养鸽子；养常见的动物、养不常见的动物；有的数目多，有的数目少；有的个大，有的个小……穷折腾罢了，有的人生性如此，不折腾折腾心里就不舒服，折腾折腾，哪怕累得如死狗，也如吃了人参果，十万八千毛孔都舒爽得似乎要歌唱。
或许，人生本就是折腾的一生，不折腾个够，人生便缺少了趣味。
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