修佛传记 第二千零四章飞升教学之功能性认识(2/2)

未反应过来的修士恒仏只能是给出足够的提示了。当大家都沉寂下来的时候就知道这就是自己出场的时间了。恒仏拍了拍手就是示意这帮家伙要静一静了。

　　随后恒仏也是说了一些所谓的规则了。最主要事情还是说这神行舟这一类交通工具来说需要具备什么功能。