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沈悦说完,宝宝们赶紧闭上眼睛,仿佛在顺着沈悦的提醒,象礼貌羊和生气熊的模。
“啊!我看到礼貌羊了!”小七先开口。
“我看到生气熊了!”小五也不甘示弱。
桃桃兼容并包,“我看到礼貌羊和生气熊了……”
几个宝宝们都哈哈哈笑起来。
沈悦轻轻“嘘”了一,宝宝们都意识到早前阿悦说了要轻,便都连忙捂住小嘴,尽量不出。
葱青会意,去了教室两端窗户处,别拉上窗帘。
为了应景,葱青的动作和脚步都很轻,怕吵到孩子们,也怕打断沈悦。
沈悦一面朝她颔首,示意可的,一面继续开始着今天的故事。
“很久很久前,在一个开满腊梅的小山村。这天早上,下雪了,是鹅毛大雪,一片一片,一片一片得落在苑子,一朵一朵,一朵一朵,像开在苑中的白色腊梅花一。礼貌羊轻轻地推开窗户,窗户外传来一阵淡淡的,幽幽的腊梅花香,礼貌羊,哇~这就是腊梅花的味道啊……”
沈悦的语气很慢,似娓娓道来,又有抑扬顿挫,很容易让孩子们顺着音去象。叠词的重复,又可让孩子们尽快从情绪中慢慢平复下来。
沈悦惯来有耐性,音徐徐。
葱青阖上窗帘的时候,睡在最左侧的小五已经最快入睡了。
只是入睡时候,习惯了蹬被子。
葱青上前给小五盖被子,沈悦朝她摇头。
小五未睡熟,此时容易醒,教室中有地暖,孩子们不会冷。
小五一侧的小七也迷迷糊糊当中,两人都睡着了,再一起盖好被子就是。
葱青会意。
寻了榻榻米上就近的一侧坐下,也安静得听着沈悦将故事。
不可是沈悦音一直连续,又温柔的缘故,小五和小七都很快入睡,只是桃桃还在沈悦怀中,半睁着眼睛,沈悦便一直都未停下。
但桃桃一直听着沈悦说的故事,虽然没睡,也没吵没闹,也没哭。
沈悦目光看来的时候,葱青上前,缓缓替小七和小五二人盖好被子,沈悦指了指小五的脚,示意小五怕热,盖的脚容易踢被子,葱青便盖到了小五的膝盖处,沈悦这颔首。
葱青回神来的时候,桃桃已经躺在沈悦侧,眼皮子忍不住一阵一阵的耷拉着,又似是倔强得挣着,但是又有些舍不得闭眼,怕睡着了就听不到这个故事了一般……
但听到礼貌熊躺在幼儿园的草坪上,和生气熊一起数天上的云朵的时候,桃桃终于撑不住,缓缓阖上了眼睛。
葱青似是松了口气。
但沈悦还未停下,还在继续讲着故事。
宝宝来说,午睡有时不是一件容易的事,尤是在经中午的兴奋之后,需要提前给宝宝们营造午睡时,安静,弱光的环境。然后用故事将们的情绪平复下来,带们进入各自的象世界,将讲故事的音慢慢变成‘白噪音’,持续陪伴,至宝宝们闭上眼睛,再一段度时间后,宝宝们算是入睡了……
葱青轻叹道,“沈姑娘,都睡着了!”
语气中都是惊喜。
沈悦笑了笑,轻道,“葱青,你先看着些,如果有翻的,皱眉头的,要哭的,先用掌心拍拍安抚,孩子不会一下子特别大哭出来,如果安抚不下去,就在大哭前,抱离孩子。”
“好。”葱青应。
沈悦起,依次确认宝宝们都睡着好,从榻榻米上下来。
艾也好回了教室中来,“下午的间点都准备好了,除了水果和点心,也让厨房按沈姑娘说的,备了花果茶,稍后公子小姐都醒了,厨房的人就送来。”
沈悦应好。
午睡后起来,差不多是申时前后,适当补充一些甜品,宝宝们的精力会更充沛,也更好得投入到下午的课程和户外活动中来。
今日下午的题课是沈悦来上。
这一周的题是认识冬日。
所有的课程都会围绕着冬日来。
题课后的户外活动并非自由活动,而是蹴鞠。届时,会有专门的蹴鞠师傅来带孩子们开启蹴鞠视野。
蹴鞠课结束,回到教室中用完晚饭,幼儿园的第一日就算式结束了。
沈悦笑了笑。
(第二更校服计划)
照顾孩子,是项细致且高强度的工作,需要注意力一直集中,这也是为何之前沈悦同卓远和陶管家说起需要两个助手的缘故。
一个人的精力不能时时刻刻都集中,也无法时刻都兼顾。
午间的时候,葱青照看孩子们午睡,艾则在教室一旁的暖阁午休;明日又会轮到艾照看,葱青轮休。
葱青是没
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