从为往家领过男孩子的冉秋叶，这次把何雨柱领到家里来，这让冉秋叶的父母还以为他俩在搞对象。
“妈，这位同志叫何雨柱……”冉秋叶简单的把她骑自行车，把何雨柱撞倒。
然后何雨柱脚错位，何雨柱自己给自己正骨，以及到他家休息一下的事情说了出来。
“拿你们先聊着，我去炒菜做饭。”冉秋叶的妈妈把空间跟时间留给了他们两人，就去厨房了。
“冉老师，这本书中有一个地方，我不是太懂，你跟你请教一下吗？”何雨柱这是抓紧机会，要以书为桥梁，来跟自己和冉老师拉进关系。
冉老师笑着说道：“这有什么请教不请教的，我们这是相互学习，共同探讨文学。”
随后，何雨柱就把这书中的几个有些好几种分歧的点，跟冉老师进行请教。
这几中分歧的点，可以解读出几种不同的意思，冉秋叶就把自己如何看待这段文字，或者是这段段故事的意思说了出来。
何雨柱为了表现自己对这本书也有着很深的研究，对冉秋叶所说的观点那是一半的认同，一般的不认同。
何雨柱毕竟是穿越之人，对事情的看法与见解，远远不是此时的冉秋叶那你比得。
没用多久，何雨柱酒反客为主的，说了很多既符合实际，有符合这时候就社会环境的论述。
听的冉秋叶那是一个仿佛推开门窗，见到外面光亮茅塞顿开，心里对何雨柱的文学造指，那是一个心服口服。
“何大哥，真没想到你不仅文学造指如此高深，就是对如今的社会现状见解，竟然也有如此高深的见解。”
冉秋叶激动的道：“通过这次的交流，秋叶这回是真的学到了不少东西，如果何大哥不嫌弃指点，可以经常过来找我，我们一起交流，相互学习。”
“只要冉老师不嫌我才疏学浅，以后我一定会经常过来。”何雨柱微笑着点点头，看来这次的效果是非常的成功。
“饭好了，小何同志，秋叶，过来吃饭把。”就在这时，冉秋叶的妈妈走了过来，喊他们两个去餐桌上吃饭。
“辛苦阿姨了。”何雨柱很礼貌的跟着一起走了过去，坐在凳子上，跟冉老师和她的母亲一起吃饭。
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