的背诵一样无趣。
而且，不知道怎么回事，虽说教育改革让学生不在强制接受知识的，但是本朝的教师都自带一门失传已久的法术——大催眠术，正是这门法术，让无数学生苦不堪言。
陈旭不是学霸，但是好歹也是大学毕业而已，毕业之后，以前学过的知识早虽说就还给了老师。
按照这样的节凑，应该是不认真听讲可能就会连大学都考不上，但是现在的内容只是初中生，考上大学陈旭不一定能gao定，但是高中只能说是小意思。
对了，现在已经是初三下学期了，基本上全是复习的内容了，每天就是做卷子，老师上课讲卷子。
陈旭在写完卷子以后，就在那里一直发呆，什么欺凌啊，什么抄作业啊，什么调戏女同学啊，什么的都没有。
果然小说里都是骗人的，不可能出现那些不合理的场景，顶多是校园暴力。怎么可能会出现美女被混混调戏，坐等主角英雄救美，这要保安干什么的，当装饰品吗？
“可恶……”
陈旭叹了口气，趴在桌子上闭上了眼。心累，什么时候放学啊，为什么还要一个上午啊，快点放学吧。
语文课老师叫蒋文华，是个四五十岁带着眼镜的中年男子。“今天我们学习诗经两首。”
说着在黑板上写着一手漂亮的硬笔字，是《诗经关雎》，说实在的这些陈旭都看过有些懒得在学一遍了。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
写完之后用抑扬顿挫的声音朗诵了一遍，问道：“昨天要你们提前预习，谁知道大概这首诗表达了什么?知道的请举手。”
蒋文华扫了扫教室，说道：“陈旭，陈旭没来吗，起来回答下。”
还没待陈旭站起来，课堂上就是一阵哄堂大笑，看着所有人都将注意力集中到自己身上，陈旭先是用手扶着额头，用自己的方式表达自己内心的无语。
然后，不慌不忙的站起来对着蒋文华说道：“老师，我没举手！”
蒋文华看见陈旭一脸gao怪的样子，也忍不住笑了道：“没事，就看看你是谁。你坐下吧！”
自己这个经常缺课的人，可以说已经在个个老师面前挂上了号，这不“第一天”才来，就被老师点名慰问。
陈旭在又一阵笑声中缓缓坐下。
陈旭面不改色的对扑面而来的嘲笑置若罔闻。蒋文华又点了语文课代表王晨盈起来回答。
王晨盈算得上是初三三班的班花，虽然在班陈旭在班内发现一个更加JingYan动人的妹子，但王晨盈也算得上是漂亮标志的江南灵秀妹子一枚。
王晨盈显然是预习过课本用黄莺般袅袅的声音道：“这首诗通过一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘，并为姑娘的勤劳、美貌和娴静而动心，随之引起了强烈的爱慕之情，在梦里也会梦见那位姑娘的一系列追求过程。
充分表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求，突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情。
本篇是诗经的首篇，更加表明了关雎在古代人们心中的地位。”
蒋文华点点头挥手示意王晨盈坐下道“说的不错，那么我们先一起朗诵一遍，在来一字一句的分析诗文，等下我给你们看些有关诗经的资料。”
陈旭跟着全班同学一起开始朗读这首诗，有一种异样的情绪在心中漫延。
逝去的青春，又回来了吗，不错啊！
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