成绩算到学分里，这意味着他们必须认真对待今天的测试。
乔露露有些尴尬地坐在原位，现在她已经没法离开教室了，她只好自己看书，而那些学生们则在兰卡斯特法师的点名下，逐一站起来在规定时间内施展自己最拿手的零级魔法。
想专心看书的乔露露发现自己被教室里不断涌动的魔力波动给干扰得根本无法集中精神，她试了几次都无法顺利看完一页，只好放弃地把书扣上，从大衣口袋里拿出空间袋取出里面的水壶，给自己倒了杯热可可，一边喝一边看学生们的考试。
香甜的气味使得前排的学生屡屡回身看她，应该集中在眼下测试上的注意力明显被她给勾跑了，兰卡斯特法师敏锐地察觉到这细微的异常之处，举起自己的拐杖遥指着乔露露。
真的是不能在精神魔法课上做任何干扰别人精神层面的事，乔露露一边做着抱歉的手势，一边赶紧喝下仍然烫嘴的饮料，把水壶收进空间袋里。
“如果你无法静下心来看书，不妨照书中说的试试冥想，这能让你放松下来，你这么早就精神紧张对你今天没有好处。”兰卡斯特法师示意下一个学生进行测试的同时，也不忘提醒乔露露做正确的事。
乔露露马上领会精神，摆好一个舒服的姿势，默念那个自己唯一会的咒语，进入冥想状态，做今天的第一次魔法练习，尝试跟一个水系魔法元素打个招呼。
学生们为了应付测验已经高度集中精神，但没人敢提前准备好魔法，兰卡斯特法师会发现，他们只能把自己保持在蓄势待发的状态，全班几十人一起处在这种状态下，其实是一种互相干扰，就看谁的精神控制力更高一筹，要在短短几秒钟内完成一个魔法对这些一年级学生来说并不容易，毕竟小学阶段的魔法课可没有这样的强度。
乔露露当然也受到了干扰，在冥想中她老是听到教室里的嘈杂声音，这说明她精神不够集中，她不得不更努力地排除这种干扰，让自己的注意力集中在一个水系元素上，就像观察鱼儿游动一样，追随它自主的活动轨迹。
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