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好打扮了一番。
小芳一边为太子打扮,一边问太子:“太子,看来你还是很崇拜新儒家大师董国相。如果你能学到董国相的学问,那该多好啊,你就会懂得‘仁义礼’了,你就是孝子,就是……好人。”
“你什么意思?我现在不是好人?我要不是好人,早把你赶出太子殿了。我跟你说,你家主子我,现在是痛改前非,重新做人了,要好好学董国相的新儒家思想。你刚才说的‘仁义礼’是孔子的儒家思想,董国相的新儒家思想是‘仁义礼智信’,知道吗?不学无术。”
刘建教育起小芳来。小芳听了心里很舒服,原来她的太子还这么有学问,早就知道新儒家思想了。
“太子,你学好了后,教教我好不好?”
太子刘建疑惑地看着小芳,不知道她脑子想的是什么:“你一小侍女,学什么‘仁义礼智信’?好好伺候我就好。”
刘建哪里有耐心教她一小侍女?
“我是小侍女,可是你太子的小侍女。我要是一点新思想也不知道,出去以后别人不是笑我,笑的是你太子刘建,说你一江都国的太子,身边的侍女傻乎乎的,什么也不懂,你高兴吗?你有脸面吗?”
小芳说到后面,不给太子刘建打扮了,把木梳子一丢撅起了小嘴。
小芳可是想好了,她要学些新儒家思想,以后好教自己的儿子。她是女人,年纪大了要走出王府,要成家生子,要为人母要相夫教子,如果现在不想办法学些东西,以后怎么为人母?
刘建一听,小芳的学习是为他长脸面的,还很有道理,就答应道:“你还知道为我长脸面?不错不错,我要是学好了,就教你。”
刘建答应要教小芳,但小芳听起来不是很顺耳。什么‘我要是学好了就教你’,那意思有可能学不好?
“太子你什么意思?要是学好了,你意思有可能学不好?为什么啊?”小芳知道太子的性情,他说话总是意味深长,明显透露出他有可能学不好的可能。
这种可能是什么原因?小芳要追究。他要是学不好,她也就无法学了。
刘建也知道,小芳会揣摩自己的心思,肯定猜他话里有话,不如直接说了:“我要先考验一下董国相,我要看他有没有决心教我们。你想呀,他一大国相,日理万机,有心思把上课当一回事吗?他要是不重视,遇到一点困难就会退缩,他要是怕困难,就趁早不要教我们;他要是没真心教我们,我哪能学得到?”
刘建说得头头是道,而且也有道理,小芳也就相信了。但小芳还想知道,刘建怎么考验董国相:“你打算怎样考验董国相?”
看小芳追根问底,刘建不耐烦了,桌子一拍:“我说小芳,你是我的侍女还是我的妹啊?管得也太多了吧?”
刘建经常是跳跃性的思维,往往是突然激动;不熟悉他的人,往往是不适应。还好小芳早已习惯,太子就是突然拍桌子,小芳也是波澜不惊,还批评太子:“不说就不说,生什么气?我不是怕董国相经不起你的考验。”
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