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直流。
她只能假装不认识这个人，把讲义发下去，待大家都拿到时，她扫视全班一眼才张口，声音都还没出来“妈妈！爸爸没有讲义！”映帆坐在位置上扯着嗓子说。
毁了！紫莺镇定地深吸一口气。心中暗自叫苦。
“老师？！”果然学生在底下立刻喧声鼎沸。
她镇定地把一份讲义传下去，抬起手臂，露出贴着绷带的伤口说：“因为昨天不小心从楼上摔下来，今天是跟医院请假出来的，所以儿子不放心要跟来，希望你们不介意，说实在的我现在还是不舒服，必须请你们体谅，上课认真点，让我比较不那么吃力好吗？”她当下采取哀兵姿态。
“老师你避重就轻。”学生都对老师儿子的爸爸好奇极了。
“我们今天要把课结束，下个礼拜遇上校庆，下下礼拜又是端午节假期不是吗？老师没有多余的体力赶课，我们不要延误时间好吗？”她虚弱地说着。
果然那苍白的脸色和虚弱的声音具说服力，平常调皮捣蛋的学生们，敛起了玩闹的心，非常合作地进入情况。
“我们今天要把明代的小品文做一个总结，住过去这一个学期以来，介绍给大家的作家及其作品，都有一个共同性，用四个字形容即是‘使才任性’，每个人都表现了对绝对自由的追求与执着，所以他们率真自为、任情自适，甚至袁宏道明言；古往今来，惟讨便宜人，是第一种人。”说到这点紫莺不客气地往宣靖涛看了一眼，脸上摆明了就是你这种人。
宣靖涛则大方地回报她一个受教的微笑，讨便宜也得看对象，讨得到她苏紫莺的便宜，他相信绝对是天下第一种人。
“然而在这些看似颓废颠狂、离经叛道的行为中，值得我们留意的是其中的内涵，这些狂狷的文人任性挥洒，展现给世人的他们生命中最核心的质素，你们说是什么呢？”她顿了一下，看了所有学生一眼，让他们思考一会儿。
“一个字──情！对他们而言，生命有情才有意义，所以他们说，‘天下有。尽解相思死，世无真英雄，则不特不及情，亦不敢情也。’只有至情至性的人才能领略生命的美，不是真英雄，不解情为何物也不敢有情更不敢用情，只好把情当成洪水猛兽……”
宣靖涛在台下听着紫莺解析着明代文人的各种情怀；亲情、友情、爱情、对生命之情、对大自然之情、对某些事物执着的奇情。看她和学生间的问答互动，觉得又见识到另一个紫莺了，在讲台上的她一会儿知性、一会儿感性，苍白的容颜散发着一种生命力，她虚弱但她有情。
※※※
在结束这学期最后一堂的课程回医院的途中，紫莺注意了麦当劳的招牌，地想买个布偶给儿子。
“帆帆妈妈买个唐老鸭给你好吗？”她揽着儿子轻声问道。
“好啊！可以吃薯条吗？”映帆殷切地问着，他想知道班上小朋友常说的麦当劳薯条吃起来怎么样。
“好呀，不过我们吃一点点就好……”
“那些东西营养价值不高。”映帆和妈妈同时说出口，这些话他早会背了。
母子两人相视一笑，紫莺宠爱地以她的额头，和儿子的小脑袋来回抵触着，逗着儿子呵呵笑。宣靖涛心满意足地看着他们母子，几年来不敢奢想能享受这种天轮之乐的他，感到非常幸福。
他们进店里面，找了个位置，宣靖涛自幼养尊处优，又长年在以美食风尚盛行的法国居住，对速食食品兴趣缺缺，而紫莺打小节省，什么都要自己做，又挑剔成性，自然看不上店头的东西，所以他们给映帆点了几样小食物：小薯条、小杯奶昔、小鸡块看他兴致勃勃地吃着。
“你会不会饿？渴不渴？”宣靖涛对着她关心地问。
她只是摇摇头。
“你课上得很好，口才佳表达能力强，深度广度都够。”他由衷地赞许着。
“谢谢！上过我的课的学生都这么说。”顺口一接话题，轻描淡写地就贬损他一顿。
“那么你的学生有没有说在讲台上的你很迷人，别具风情？”丢下了一个欣赏而深情的眼神出来，他怎能和那些毛头小子比？
紫莺似笑非笑的眼光往右上方一溜，然后专心地看着儿子的吃相。
不以为然！宣靖涛很快解读了她这个小动作，这些日子以来，他向她朋友询问、从她上课和学生互动间的举动、上课内容的思想以及她的作品之间，用心地接近她的内心世界，虽然不全了解但已大有斩获了。
“好不好吃？”紫莺见儿子快吃完了，递纸巾给他自行擦手。
“妈妈做得比较好吃。”映帆品鉴了一番，下结论道，他也是胃口早被要求完美的处女妈妈养刁了。
“真的？谢啦，下次想吃跟妈妈说。走吧。”这个答案她是想当然耳，量产的东西怎么比得上她严格精密地掌控每一个制作细节的精品呢？
她一手拿起托盘，一手牵着儿子，走到处理柜旁，自然地将垃圾
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