惯了在鸿运书院教书的生活。
鸿运书院的严格，不仅在于对于学子学识的严谨，就连生活习惯上也是按照君子品行规范。
每一年从各地赶过来求学的学子甚多，可筛选之严格也极为残酷。
经过考察，方然最后被分在了丁班，也是所有学子中年龄最小的一个班级，平均只有八九岁，最大的也不到十岁。
对于这个结果，方然自己并没有什么异议，他知道在鸿运书院自己资历尚浅，不管是年龄还是拥有的成就都比不过其他人，让他教甲乙丙丁四个班中年龄最小的丁班已经很好了。
这还是依赖于他过目不忘的记忆力，才能把原身学过的知识都融会贯通，起码在分班考察时不至于露怯。
这时的小孩子并不像他前世那么熊，都很听先生的话，也对能在鸿运书院学习感到自豪，这个机会他们都很珍惜。
不过这时候的先生们教书方法都比较统一，以严厉为主，变通不多，对于大一点，有天赋的孩子还好说，对于小孩子来讲，就绕的他们头晕不已了。
大唐儿童并没有什么启蒙的东西，或者说没有什么启蒙的知识，他想了想千字文应该是南北朝时期已经出现的东西，所以这个时候，应该是有的，但是类似于三字经这样的东西，估计是没有的，拼音什么的就更别说了。
所以很多古代学子面临的情况就是，刚学会认字就开始学经史子集，先生们在课上讲的内容对于他们来说，也大多都犹如听天书一般，而丁班的小孩子目前就是这个阶段。
头脑中思考着这些东西，方然慢慢向着自己所在的丁班走去。
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