件的起因和经过都尚未明了，教师们就算想做些什么也无能为力。
就算是警察办案，也是需要调查清楚案件的前因后果。更何况学生不是犯人，学校也不可能对他们使用强硬的手段。
因此，暂时旁观，通过对当事人双方的对话分析出关键信息，是教师们认为最好的选择。
德莉莎是在场教师里资历最小的，她不是很懂前辈们的想法，但她不蠢，大家都保持沉默，就连校长和脾气不太好的教导主任都没说什么。
那显然，这样的做法是有道理的。
但是······
德莉莎记得张明明老师说过的一句话：在学校，老师就是学生最大的依靠。
那如果老师不能给学生依靠，学生该怎么办？
付清舟，新条茜该怎么办？
一想到这些，德莉莎就无法保持沉默。
“新条茜，你说话啊！”
何敏催促道：“我们是朋友啊，你不会害我们的对吧。”
新条茜身体一抖，用力的抿着唇，捏着衣角的手指都因为太过用力而泛白。
付清舟并没有说话，只是静静的等待结果。
是选择说出实话，还是选择帮何敏他们撒谎。这对于新条茜来说，是一个煎熬的选择。
长期被欺凌导致的对何敏等人的恐惧是根深蒂固的，不是德莉莎一句‘老师会为你做主’就能简简单单的忘记。
但是，要撒谎吗······
新条茜双眼透过刘海儿的缝隙看着付清舟。
记忆回到了九月三日的那一天。
.
“小疙瘩小说网”最新网址：https://www.xgedda.com/，请您添加收藏以便访问