br> 于是他把求助对象转向另一个离自己更近的人，就是学校心理辅导办公室的陶老师。
之前陶老师在工作时间闲得发慌，无事可干，开学时甚至请了一个月长假回家休息，如果自己去找他，应该不算太打扰。
说干就干，第二天唐明耀就拿着书去学校，等到上午课间休息时，就去办公楼，敲响了办公室的门。
“是你啊，你怎么来了”
陶老师见到他有点意外。
唐明耀说“陶老师，我最近在看心理与教育研究方法这本书，是大学的教材，里面有些东西我看得不是很懂，所以想向你请教请教。”
陶老师高兴的说“好，书拿来我看看，哪些地方你不懂。”
唐明耀翻到那些比较艰涩的篇章，说“这里，还有这里，定性分析、定理分析的基本统计分析和多元分析，这些具体应该怎么运用”
陶老师自信满满“就这些吗这简单，你等我先看一下，我马上就给你讲”
说着他把书拿过去，认真看了起来。
过了两分钟，陶老师开始皱眉头
又过了两分钟，他开始抓耳挠腮
再过了两分钟，他咬牙切齿
十分钟后，他抬起头说“那个，要上课了，你先回去上课吧。书先放在我这里，等中学放学，十二点半左右你再过来，我慢慢给你讲。”
唐明耀起身说“好的，麻烦陶老师了。我先走了，下午再来。”
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