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一样，而且这不是一门科目而是所有，哪怕那时候小学的主课只有三门，而教的知识本身也并不难，但尹辰仍旧很沮丧——一旦没得到满分，他就会像犯罪了一样迅速得到惩罚，他们似乎只看得见他错了的地方而选择性忽视那些对了的地方，他本来想要奖励却得到了惩罚，更不要说就算真的拿了满分，奖励也无法达到她的预期——就是在这样的年龄，不公平的事情就已经发生，而且在不断发生。
他的数学在小学名列前茅，但上了初中之后却一落千丈，因为小学的数学老师总是在故意刁难他，让他对数学这门学科失去了兴趣，英语也大致是类似的情况，他在那个时候选择挑战规则，换来的却是迎头痛击，这些事情到后面就转变成了对教育的不满，这其中老师占据了很大的因素——如果那时候他能遇到白叶一样的老师，他的未来可能会截然不同，但白叶这样的老师属于顶尖的教育资源，对于家庭不富裕的他而言根本无法遇到。
就算只是小学，面对学习他都开始感觉到不满，仿佛处处碰壁，却又无法发泄，比起班上的优等生而言，他始终差了一截——连学习尚且如此，又何况其它方面？他想的是能把时间放在爱好和玩耍上——这难道不是这个年龄段的人该做的事么？事实是他们从此开始就只有分数、成绩，只要有了这些，其它的一切都是可以忽略也缺乏意义的。
所以事情往往也会变得很糟糕，就连他小时候最感兴趣的美术课，老师也没有给他过好脸色看。
{待续}
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