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“是！”
“是不是胖子？”
“是！”
“那叫你王胖子有错吗？”
“算没错，你也不能这样叫，这几个字显然有侮辱的意味，你这样说老师是不对！”
怒不可遏的王胖子欲再向抓吴凡。
“停，王胖子，身为语老师，与学生动武，成何体统，你是想证明你能能武吗？”
吴凡怒斥。
“我没有，我没有！”
王胖子竟然被带入了吴凡的节奏。
不对，王胖子晃了晃脑袋，清醒过来。
“你竟然说我是胖子，公然侮辱老师，简直道德败坏，我一定要带你去找校长！”
王胖子气得浑身颤抖，直喘粗气。
“我只是在陈述事实，你却认为我在侮辱你，胖怎么不好了，胖怎么有侮辱的意味呢？”
吴凡再发诘难！
“胖…胖是有贬义…！”
王胖子再次语塞。
“胖只是一个性的形容词，却被你当成贬义，身为一个老师，戴着有色眼镜看待词语、看待学生，不能明辨是非，混淆黑白，
何以立德，
何以修身，
何以育人！”
吴凡慷慨激昂，滔滔不绝。
王胖子脸部肌肉不停抽搐，举起的双手，搁置在半空，放下不是，去抓吴凡也不是。
“古往今来，有多少胖子豪杰，肥人英雄，纵横八荒，搅动风云。
nba巨星奥尼尔胖不胖？但是他却能纵横球场，一柱擎天，无人匹敌，建立王朝，成霸业；
金四胖胖不胖？少年英雄，一统高丽，睥睨天下，万民臣服；
杨玉环胖不胖，才艺等身，被选入宫，常伴君王，母仪天下，美名传扬；
韩红胖不胖，一曲青藏高原，高亢嘹亮，惊艳世人，争相传颂，受人敬仰…；
这样的案例不胜枚举，王胖子，希望你不要以胖为负累，励精图治，重新做人…”
一番jī qíng澎湃的演讲，振聋发聩，震撼了所有同学。
几个肥胖的女同学激动得热泪盈眶，喊了起来。
“吴凡，你最棒，终于说出了我们胖子的心声！”
“我终于有了前进的动力！”
“从今天起，老娘不减肥…”
“吴凡，我爱你，我要为你生猴子！”
“不对，那么胖怎么能生出猴子呢，吴凡，我要帮你生个小肥猪…！”
………
一时间，竟然掌声雷动。
班级里的胖子还真不少…
王胖子瞪大了眼睛，张大了嘴巴，呆若木鸡。
这特么都哪儿跟哪儿啊，什么tmd叫励精图治，重新做人呐！mlgb的，怎么特么连人都做不成了！！
“王胖子，课吧！同学们的时间很宝贵，作为一名老师，占用大家课的时间，处理私事，喋喋不休，乱发牢骚，何以立德，何以修身，何以育人？”
“王胖子，乖！回去吧！”
吴凡语重心长的说，语气缓和了不少。
王胖子彻底凌乱了，天哪，到底发生了什么？
吴凡看王胖子没有回讲台的意思，继续说道:
“看来咱们的王胖子还是有些羞涩的，大家给羞羞的王胖子一点鼓励好不好！
跟着我的节奏，
左手，右手！
一个慢动作一起来！”
“王胖子乖乖，
回到讲台，
快点回去，
不要回来…”
吴凡即兴把《小兔子乖乖》改编成《王胖子乖乖》了！
所有同学被调动了起来，大声欢唱:
“王胖子乖乖，
回到讲台，
快点回去，
不要回来…”
语课成了音乐课，整个班级成了欢乐的海洋！
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