“哈……哈……哈……”太岁开怀大笑，站了起来“对！我没能成功”太岁倒也不怒不颓，坦然面对。
“太岁，你知道自己花了大概三个时辰，来进行这个修炼吗？”图然叹口气，道“修行真有这么迷人？让你们所有修士，自愿耗费大把时间，坐着一动不动？”
“我可没有一动不动，我累的很哪！”太岁一下看到窗外，暮色降临，思索图然刚才的话“你说我花了三个时辰？我怎么觉得就顶多过了半个时辰？所有修士……你见过其他修士怎么用‘自省’法？跟我一不一样？”
“你可能是太专注了！忘了时间推移。其他修士，比如我爹，打坐时也是一动不动，看着没啥大差别”图然从椅子上站起来，打量打量太岁“的确恢复好了，好！今天你得跟我去见先生了，现在傍晚，时候跟往常一样”
太岁的心思还牵绕在奇异世界的经历上，听到先生二字，立刻就想到读书认字，莫名的起鸡皮疙瘩。太岁，这个修行道上的小天才，还在畏难读书。
“走，我也要跟先生说些话”太岁活动活动腿，拾掇拾掇法袍，带上从不离身的木剑。跟随图然，拜访先生。毕竟，不好意思再让图然守着了，反正修炼时，也没遇到危险。
一路上，图然、太岁偶尔会碰到镇上孩童。他们看见太岁他、图然，有的惊讶，有的欣喜，有的害怕；或躲开，或打招呼，或装看不见。
图然只偶尔回应别人，太岁，则无差别的打招呼示意。
到达先生家，首先映入眼帘的还是无花果树。其次，便是樟脑味儿飘来，先生端坐于满屋书藏间。
先生看到太岁来了，露出难得一见的微笑。
“见过先生”图然施礼，太岁跟着学。
“太岁，你的事情，我了解过了。勇气可嘉，行为不智。”先生示意图然、太岁坐下。
图然听到勇气一词，心里不是滋味。想想当天作为，他现在还为自己的怯惧不前，而耻辱、愤怒。
“先生，可我出手打图减，好像符合你说的那三个标准吧！不牟利，为救人，以弱打强。”太岁复述一遍先生当初的话，“而且，我觉得打完图减，我真的不觉得心里别扭，还想再打他。所以，我觉得先生你告诉的这三条，是对的”太岁认可了先生的教诲。
“以弱战强，可为也；动辄搏命，不可为也。”先生看着个头不高的太岁，已经是上品‘居命’的太岁。“你还只是个孩子！太岁！你记住，人！人之所贵，除非大义，否则无过于命。不要让你的命，被图减之流所糟坏！学识知义，是让你去消灭奸贼小人，而不是被他们消灭！”
太岁感到了先生语气中流露出的激动，沉着持定的先生少有的激动。“那么，我这回打图减，又错了？”太岁想再从先生那里获得新指引。
先生摇了摇头“打图减，没有错！你错在威胁了一个无辜者的生命！”
“谁？我可是为了帮图遥……”太岁记得自己是在图减伤人后，才出手的，没有威胁他人。太岁不明白，那个‘无辜者’指的是谁。
“图减不敢害图遥，但他却可以借‘防卫失当’之名，杀害你。你险些令自己丧命！擅自轻生，是一大罪”先生说的‘无辜者’，指的原来是太岁。
“不识字是错，轻生有罪，我学到了。可我怎么知道图遥不会被害？我不能恃强凌弱、我不能打强送死，这两句话一合，不就是我啥都不能干吗？”太岁认真思考了、践行了，因此发觉理论的矛盾点。
“你还是个孩子！你要做的是学习！行义施仁，你得先知义知仁，抱兹信兹。明辨善恶是非，察清境遇形势，都是学习的成果。”先生看太岁聚精会神，面色沉峻，不知道他是听的认真，还是听不懂。
“太岁，如果你有学识，你就能看出，图减并不敢明犯杀人罪，虽然他有杀人的胆量、意图、实力。至于，那三条使用武力的准则，难以齐全时，舍弃一条，仍能奉行。”先生看太岁仍无反应，继续挑明“比如，你可以等以后，比图减强了，在图减作歹时，出手对付他。”先生已经把话说的如此透彻，简直成了行动指南。
“噢！三取二，也算行！我可以试着这么干！”太岁真把先生的举例说明，当行动指南了。
图然听到这里，想表示异议，不过，终究是没吱声。“先生这教育不对头啊？应该是遵从宗门法度，戒绝斗狠啊？算了，这些以后会有人专门训令的，不必我言。”
“太岁，至于以弱斗强，多半有性命之忧。”先生闭上眼睛，平静说道“生存意义，死得其所。只有为大义而牺牲，配……配让人主动付出生命”先生的眼睛没有睁开。
“啥是大义？”太岁非要知道，这个值得用命去维护的东西。
“为万众、万万众之存亡利弊，自我牺牲。便是大义”先生似乎是回忆起了某些痛苦的回忆“太岁，我……我盼 -->>