境。他们都是聪明用功有自制力的孩子,各个老师都在评语中给了他们极大的肯定,表示他们在学习上进步很大。但是从课程的选择上来看,他们目前还是偏向基础知识的学习,没有明显的分科意向。”
刘老师顿了顿,“叶小姐,我不得不说,他们来的太晚了,如果他们从小接受精英教育,将会有更好的前途。目前,他们跟上课程已经是勉强,对于未来的选择相对狭窄。”
她非常看好这两个男孩,他们都有极强的自制力,良好的自学能力,叶怀瑾善于思考研究与研究,叶怀信则具备良好的沟通协作能力,都是极富有潜力的人才。
“比起有一个好前途,我更希望他们能够快乐。”
听叶静嘉这样说,刘老师也不好再多说什么。
当她问及叶静嘉对孩子的培养目标,方便学校为孩子的学习制定计划时,叶静嘉笑着说,“我希望,今后他们二人成为有用之人,未来的工作种类并不重要。至于专业选择,就让他们做自己喜欢的事情,哪怕是一直学习基础也没关系。”
叶静嘉并不认为,孩子一定要成为什么,她想了想说出自己的想法,“如果可以,就让他们尽可能的多接触各个领域的专业,让他们自由的选择他们感兴趣的专业吧。”
“我明白了。”刘老师点点头,送走了叶静嘉。
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