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教室有鬼全文阅读 第二十集 - 轮回 之六 追忆(2/2)

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极强的恨意或者有极强的求生**的死后脑电波就会相对比平常人要强多了可是这样的脑电波也容易变成厉鬼容易出来惹事生非。这两组很强的脑电波在整个世界里面游荡而每个新生儿都是一座信号接收塔。而且恰巧这个身体和这两组脑电波想吻合所以这个新生的孩子就带着这两组脑电波的记忆和思维生存下来了。”

“如果照您这么说的话世界上的人口应该一直是相同的但是现在人口却是一直在增涨。这又是怎么回事呢?”方秋提出了自己的问题。

“这两组脑电波其实是相同的物质能量。可以相互转换一但遇到了外界力量就会打乱这两组脑电波的排列方式而组成思考的一组脑电波的排列方式要比负责记忆的脑电波的排列方式种样多的多所以才衍生出每个人不同的思维方式。负责记忆的脑电波如果一直没有新的能量储存进去的话这组脑电波就会被负责思考的脑电波所吞噬用来补充自己所需的能量。所以我们这个世界上新出现的人远比死亡的人多的多而且带着有前世记忆的人极少但也不是绝对没有。可这两组脑电波即使被新生儿接收了但在新生儿在能正行正常的思考之前都有一定的机率被新的身体所扰乱从而进行新的排列方式所以这也是一个造成很多的脑电波即便被新的身体所容纳也无法正常的保留下来。所以能带着这两组脑电波而且不被外界和新生身体所干扰存留下来的这个机率为无限接近于零但是并非绝对为零。以上就是我本人对轮回的看法如果你们有什么新的不同的意见可以说出来我们大家一起探讨。“文爷爷说完端起了右手边的茶杯。

“文爷爷您的解释我们已经没有什么其它能用来推翻的理由了当然这只是我们几个这样想的或许其他人有不同的看法也不一定。如果我们知道了有新的不同的意见我们会立刻过来告诉您的。”田宇说出了自己的想法虽然自己是同意文老师的推论的但是其他的人自己就不敢保证了。

“没事这也只是个推论目前还无法找到充足的证明证明它是否是完全成立的。”文老师并没有因为田宇的话而生气。

“那文爷爷您看王子俊是不是还活着。如果他活着的话为什么不出来见我们。但如果他已经不在了为什么我们连日来找遍了整座山都没有找到他们的尸。”方秋又想起了王子俊他们。

“我想他们应该还好好的活在这个世界上吧既然见不到尸的话那他们就还有很大的机率是活着的可能只是因为他们经历了什么事情暂时还不想出来见你们。或者有一天等他们想通了就会主动出来见我们的。所以不用太过于担心好了一切都有定数如果真的是要决别的话那我们也没有什么办法去和命运相抗衡。用一句较俗的话随缘吧。“文爷爷安慰方秋道。

方秋他们四个人都沉默的离开了文爷爷家但是他们却有理由相信王子俊他们仍然活在这个世界上而且生活的很好等到有一天他们愿意回来了就一定会主动出来找自己的。

田宇他们决定要去寻找王子俊,可是这个寻找的过程当中,又能会有什么样的磨难呢.请继续观看下一卷&1t;第六卷:空间>,用生命寻回的伙伴.

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