本来正笑得合不拢嘴的丁小乐，立马挣扎起身。慌张地抬头看，就发现全班同学以及老师都在盯着他，还有他身边的墨哥哥，‘噗嗤’一下，小脸蛋臊成了红色小苹果。
此时，暖暖的阳光从窗户外打进来，致使整个教师明亮中透着朦胧，而丁小乐则站在众人注视之中，表情十分促狭，心绪万分凌乱。
不过让他意外的是，就在他正感紧张无措之时，旁边人的一支小手悄悄地伸过来，并轻轻地抓住了他的，顿时像被一股强大的安定感填满了。
于是…他那小苹果依旧很红，但是实质上貌似又有所不同。
很快到了第三节课，竟是体育课。
班里所有学生都被聚集在了学校的操场上。
体育老师托着一颗崭新的足球，出在现学生们面前，大家发现竟是一位中年妇女。单看长相，呵，丁小乐吐吐舌：暴脾气大娘。这次课堂主题是教大家踢足球。
首先体育老师在班里随便挑了22名看着比较善长运动的学生，并分成了两队。注明一下，这一年级一班全班共23名学生，其中1名是个坡脚。
然后，体育老师先给学生们简单地讲解了一下规则。这时候几乎所有的学生都听的很认真，但‘几乎’里除了一人，丁小乐。向来对听讲没什么集中力，此时他正站在自己被分到的B小队儿，同时眼巴巴地看着站在A小队儿的墨哥哥发愣。
体育老师讲解完后，又亲切地问道：“老师说的，大家还有什么不明白的么？”。
几乎所有的学生都齐口回答：“没有”。
然而，同时跟着一起喊出的竟还有一个细软地其他声音：“有！”
是的，刚说了，‘几乎’里面一直都不包括丁小乐。
“……”体育老师，寻找那个发出唯一不同回应的学生。
这时跟老师一样，其他同学也齐齐把关注投给了丁小乐。
尽管这体育老师一看就被觉得是个暴脾气，但很意外，此时她并没有发威，反而是一脸慈爱地微笑道：“哦？丁小乐是吧，你还有什么问题？”
丁小乐举着一支小手：“老师，我想跟墨哥哥一个队！”
体育老师：“……”同学，你这是什么问题？
她微微有点儿惊讶，不过很快反问道：“墨哥哥？”
其实问完后她就发现了，因为这时所有学生都已经把目光快速集中在了另一个身影上，黑如墨。
强忍着没问为什么，她掷了掷手里的球：“如果不是对我讲解的足球规则有质疑，那就是没有问题。行了，我们大家开始吧。”说着，她把足球递给了一个大个子学生，开始给大家指定、安排站好位置。
见是被人完全忽视了，丁小乐相当幽怨，撇撇嘴。趁着大家都去找位置的空档，他拉住了黑如墨，满脸哀愁：“墨哥哥，我想跟你是一队。”啊哈，别问为什么，因为不管为什么，丁小乐骨子里一直隐藏着一股‘视死追随’黑如墨的怪癖，要知道这毛病都被幼儿园老师们惯两年了，只是之前上幼儿园时，大都完全不觉得这有什么矛盾，然而这才刚升入小学，显然矛盾第一次就这么被引发了。
黑如墨看了一圈周围同学，大家都在听老师指挥，再看看丁小乐那一脸不忍直视的憋屈劲儿，好像满眼都在问自己应该怎么办。于是黑如墨眉毛一挑，心里生了一念，小嘴一角儿微微歪了。接着，其快速地把丁小乐的耳朵拉近……
伴随着一声哨响，足球课堂开始了。
此时，丁小乐虽然不明白刚才墨哥哥的意思，但是他还是决定听话地照做。于是，带着满心的疑惑，他跟着大家跑了起来。
真是意外，足球活动开始没几分钟，草场上竟已经变得乱糟糟了，诡异且不和谐声音响成了一片。
“丁小乐，丁小乐，你…你快看球，球哇，接球。”
“哦！”丁小乐跌跌撞撞地在球场上来回移动。
“喂喂，丁小乐，你为什么老是跟着黑如墨跑，踢球哇，踢球！快，踢球！”
“哦！”丁小乐跌跌撞撞地在球场上来回忙来忙去。
不一会儿，其一个学生还较有耐心的继续引导：“小乐，你不要老跟着黑如墨，他不是我们队的，来…快，快这边，来这边，来哇！”
“哦！”丁小乐跌跌撞撞地在球场上来回找方向。只是他的每一个动作之后，都会跟着一串串极不和谐地哄笑。
不一会儿，又有声音大喊：“小乐…让你传球，你怎么老把球踢给黑如墨哇，给你说多少遍了，黑如墨不是我们队的。喂，传我，传给我…嗷！”内学生无语地把手掌对自己满头大喊的脑门一拍：“我去，又传黑如墨了。”
“哎呀， -->>